從小學(xué)的開始,我們就接觸了作文。慢慢的隨著不斷的成長,我們從一開始的作文,換成了大學(xué)畢業(yè)時(shí)候的文章。之后,我們又將文章慢慢的轉(zhuǎn)變成了文案,但是不管是哪種方式,想要自己的文案更好,讀者更多,那么就需要和閱讀的人產(chǎn)生一個(gè)共鳴。今天小編就來為大家分析一下,如何將一篇文章成功地與讀者產(chǎn)生共鳴。
第一,深入了解讀者,與讀者打成一片。
所有的文章都是來源于生活,但是又高于生活的,所以作為一個(gè)文案工作者想要自己寫出來的軟文,有更多的閱讀量,那么就需要離開電腦。到大眾的讀者身邊去,這樣我們才能夠更好的了解讀者到底在想什么,到底想要看的是什么。
和讀者打成一片,才能夠深入了解讀者的所關(guān)注的一些問題。之后再去站在讀者的角度上寫軟文,宣傳產(chǎn)品的時(shí)候,效果就更加的突出了。
第二、分析讀者的行為和想法,寫出讀者想看的內(nèi)容。
在寫軟文的時(shí)候。我們不能夠拿起來就寫,而是要先給自己寫的內(nèi)容設(shè)定幾個(gè)簡單的問題,之后再將這些問題進(jìn)行解答。最后站在讀者的角度上來評(píng)價(jià)這些問題和答案。最后找到一個(gè)合適的切入點(diǎn)以后就可以寫出一篇讀者想要看到的軟文了。
在寫軟文的時(shí)候,一定不要有一個(gè)思維的定固,不要覺得應(yīng)該是我們寫什么讀者看什么,更多的是要了解讀者想看什么,之后我們寫什么。
也可以說,作為一個(gè)文案寫作者,我們就是要做讀者內(nèi)心深處的那條蛔蟲,這樣才能夠知道讀者內(nèi)心的強(qiáng)烈需求是什么,才能夠?qū)懗鲆黄泄缠Q的成功的軟文。
第三、要寫一個(gè)正中讀者痛點(diǎn)的標(biāo)題。
不管是軟文的內(nèi)容寫的有多么的好,首先可以吸引讀者點(diǎn)擊進(jìn)去的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),就在于標(biāo)題是否有吸引力,而這個(gè)標(biāo)題的吸引力就在于是否擊中了讀者的一個(gè)痛點(diǎn)。
比如說讀者的群體是媽媽群體,那么痛點(diǎn)就在于孩子的整個(gè)成長過程,所以標(biāo)題也是應(yīng)該圍繞孩子來寫,如果是針對(duì)老年人的,那么痛點(diǎn)就在于身體的健康或者養(yǎng)生方面的問題,所以標(biāo)題的切入點(diǎn)也應(yīng)該是這些方面。
只有我們找到了讀者的一個(gè)痛點(diǎn),寫出一個(gè)新穎的標(biāo)題,才能夠吸引讀者點(diǎn)擊進(jìn)去查看文章內(nèi)部的內(nèi)容。所以說,一個(gè)含有信息量很高的并且有價(jià)值的標(biāo)題是十分重要的。
第四、寫出有價(jià)值的文章內(nèi)容。
選好了標(biāo)題以后,才是吸引人的第一步,是否能夠讓讀者長期的關(guān)注,重點(diǎn)還是在文章的內(nèi)容中。而判斷這個(gè)軟文的內(nèi)容是否有價(jià)值,可以通過以下幾個(gè)點(diǎn),第1個(gè)就是內(nèi)容的需求度,第2個(gè)文章的可讀性,第3個(gè)內(nèi)容的創(chuàng)意度,通過這三方面就可以判斷出這個(gè)軟文是否是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)的軟文。
需要注意,軟文的內(nèi)容也是一樣圍繞標(biāo)題來寫的,要和讀者有著密切相關(guān)的聯(lián)系。
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